Talleres
Taller
Planificación didáctica
La
planificación es la realiza el docente
en el aula de clase de acuerdo a las necesidades del estudiante.
Proyecto
educativo integral: Es una estrategia de
planificación estratégica situacional y de investigación educativa que permite
integrar a la comunidad en la solución de los problemas educativos de la
escuela y la comunidad.
- Proyecto de
aprendizaje: Es una estrategia vializadora del PEIC
que concibe instrumentos de planificación didáctica e investigación educativa
para el desarrollo de competencias en el estudiante.
Elementos
de un plan de acción para la mediación en educación primaria:
- Datos
Generales: Áreas académicas integradas
- Ejes
Integradores: Finalidad
- Competencias o
componentes
- Contenidos:
Conceptual, procedimental y actitudinal
- Estrategias:
Métodos, técnicas, actividades y recursos
- Evaluación: Tipos, formas,
técnicas y instrumentos
- Plan de
actividades: Grado,
sección, asignatura, competencias, ejes integradores.
- Mi plan de
acción: contenidos,
matricula, pasante.
Taller
de evaluación de los aprendizajes
- Que es
evaluación: Es un proceso inherente a la enseñanza-
aprendizaje que nos permite: observar, recoger, describir, analizar, explicar
la información relevante acerca de posibilidades, necesidades, logros del
educando con la finalidad de reflexionar, valorar , tomar decisiones para
mejorar el aprendizaje- enseñanza.
- Que se evalúa:
Las competencias establecidas en el currículo a través de los
indicadores de logro y a través del nivel educativo.
¿Cómo se clasifican las competencias?
- En
el inicio del año escolar
- Inicio
del proyecto de aprendizaje
- Proceso: Actividades de evaluación.
- Finalidad: Al
finalizar cada proyecto de aprendizaje
- Al
finalizar el año escolar.
- Instrumento de
evaluación
-
Producciones individuales y grupales
Taller Estrategias
Sistémicas
Las
estrategias sistémicas son para abordas los problemas individuales y familiares
están constituidos por acción y experiencias.
-
Conocer como se llaman los padres
El corazón de aquel que ha comprendido que lo
presente esta en resonancia con lo pasado, late en sintonía con el mundo.
(BERTH HELLINGER)
-
Constelaciones familiares
En la
derecha papá en la izquierda mamá e hija en el medio.
Hecho educativo: La
organización de los centros educativos y de los docentes la relación familiar
escuela, el trabajo en el aula, la tutoría, las relaciones entre profesores y
alumnos. El contenido curricular, las intervenciones específicos, la atención a
la diversidad entre otros.
Taller
Estrategias Didácticas
Es
la planificación de proceso de enseñanza- aprendizaje por la cual el docente
elige las técnicas y actividades que puedan utilizar con el fin de alcanzar los
objetivos de su curso.
Componentes de la estrategia
- Técnicas: Son
procedimientos didácticos que ayudan a realizar un punto de aprendizaje que se
persiguen con las estrategias, es el recurso particular para llevar a efecto de
los objetivos.
- Actividades: Son
las acciones especificas que facilitan la ejecución de las técnicas. Son
flexibles y permiten ajustar la técnica de las características del grupo.
Tipos de estrategias: Estrategias
para generar conocimientos previos y para generar expectativas apropiadas.
- Mesa
de ideas principales
- Conceptualización:
Se concibe como estructura de actividades en
las que hacen reales los objetivos y contenidos. En estos sentidos, pueden
considerarse analogías a las técnicas incluyen las estrategias de aprendizaje
(perspectiva de alumno) como las
estrategias de enseñanza ( Perspectiva de docente).
Se refiere a planes de acción que ponen
en marcha el docente de forma sistémica para lograr unos determinados objetivos
del aprendizaje en los estudiantes.( Pérez 1995)
Componentes de las estrategias didácticas
- Concepción
que se tiene de los estudiantes.
Los talleres me dieron herramientas
necesarias para reforzar lo aprendido y así mejorar los instrumentos que se
realizaron en el transcurso de las PPII y que me ayudara a mejorar y hacerlo
mucho mejor para un futuro más cercano.
Me encantó los talleres ya que fue un proceso
de enseñanza y de ayuda para mí.
